lunes, 7 de mayo de 2012

LOS PRONOMBRES

Los pronombres son palabras que indican a personas u cosas, además refieren ya hechos acontecidos por el hablante y el escuchante. Su función es la de sustituir al sustantivo. Se pueden clasificar en los siguientes clases de pronombres:
  • Personales: se refieren a personas que realizan una acción. También se dividen en tres clases:
              -Sujeto: Yo, tú, el. ella, ello (Singular)
                           Nosotros, nosotras, vosotras, vosotros, ellos, ellas (Plural).
              -Objeto (sin preposición): Me, conmigo, te, contigo, se, consigo, le, lo, la (Singular).
                                                         Nos, os, se, los, las, les (Plural).
             
              -Objeto (con preposición): Mi, ti, usted, si (Singular).
                                                          Nosotros, nosotras, vosotros, vosotras (Plural).
  • Relativos: se refieren a un sustantivo ya referido llamado antecedente, por lo cual van detrás de él.
Ejemplos: Qué, el cuál, la cuál, lo cuál, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde (todas ellas pueden ir acompañadas de una preposición).
  • Interrogativos: expresan una pregunta a la vez que señalan nombres.
Ejemplos: Qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, cuándo, cuánto, dónde, quién, quienes...
  • Exclamativos: expresan exclamaciones a la vez que señalan a nombres.
Ejemplos: Qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, cuándo, cuánto, dónde, quién, quienes...
  • Demostrativos: aluden a nombres señalando proximidad o lejanía respecto a los hablantes y escuchantes.
Ejemplos: Este, ese, aquel, esta, esa, aquella, esto, eso, aquello (Singular).
                Estos, estas, esos, esas, aquellos, aquellas (Plural).
  • Posesivos: indican a un sustantivo y además informa si el objeto pertenece a una o varias personas.
Ejemplos: Mio, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo (Singular y masculino).
                Mía, tuya, suya, nuestra, vuestra, suya (Singular y femenino).
                Mios, tuyos, suyos, nuestros, vuestros, suyos (Plural y masculino).
                Mías, tuyas, suyas, nuestras, vuestras, suyas (Plural y femenino).
  • Indefinidos: señalan a personas u objetos de forma no concreta, porque no son fáciles de precisar.
Ejemplos: Un, uno, algún, alguno, ningún, ninguno, poco, escaso, mucho, demasiado, todo, otro, mismo, tan, tanto, alguien, nadie, cualquier, cualquiera, quienquiera, tal, bastante (Singular y masculino)
                Una, alguna, ninguna, poca, escasa, mucha, demasiada, toda, otra, misma, tanta, alguien, nadie, cualquier, cualquiera, quienquiera, tal, bastante (Singular y femenino).
                Uno, algo, nada, poco, escaso, mucho, demasiado, todo, otro, mismo, tanto, demás, bastante (Singular y neutro).
  • Numerales: indican con exactitud la cantidad y orden de colocación mencionados a nombres, pero sin referirse a ellos.
             -Cardinales: indican una cantidad exacta.
Ejemplos: Uno, dos, tres, cuatro, cinco, etc...
             -Ordinales: indican el orden de colocación.
Ejemplos: Primero, segundo, tercero, cuarto, etc...
             -Partitivos: indican las particiones de la unidad.
Ejemplos: Mitad, tercio, cuarto, seisavo, séptimo, etc...
             -Multiplicativos: indican múltiplos.
Ejemplos: Doble, triple, cuádruple, quintuplo, etc...



DETERMINANTES

Son palabras que anteceden y acompañan al sustantivo para precisar su significado. Gracias a él nos indica el genero, el numero, etc...
Hay varias clases de determinantes:
  • Artículos: acompañan al sustantivo que son conocidos por el hablante y el escuchante.
Ejemplos: El, la, lo, los, las (Artículos Determinados)
               Un, una, unos, unas ( Artículos Indeterminados).

  • Demostrativos: acompañan al sustantivo señalando proximidad o lejanía.
Ejemplos: Este, esta, estos, estas (Cercanía).
                Ese, esa, esos, esas (Distancia media).
               Aquel, aquella, aquellos, aquellas (Lejanía).
  • Posesivos: acompañan al sustantivo e indica a quien pertenece el elemento.
Ejemplos: Mío, mía, mios, mías, ,mi, mis (1ª Persona: un poseedor).
                Nuestro, nuestras, nuestros, nuestras (1ª Persona: varios poseedores).
               Tuyo, tuya, tuyos,tuyas, tu, tus (2ª Persona: un poseedor).
               Vuestro, vuestra, vuestros, vuestras (2ª Persona: varios poseedores).
               Suya, suyo, suyos, suyas, su, sus (3ª Persona: uno o varios poseedores).
  • Numeral: acompañan al sustantivo e indican con exactitud de cantidades y ordenes de colocación.
Ejemplos: Uno, dos, tres, cuatro, etc...(Cardinales). Informan de una cantidad exacta.
                Primer, segundo, tercero, cuarto, etc...(Ordinales). Informan del orden de colocación.
                Doceava, milésima, cuarta, etc...(Fraccionarios). Informan de las particiones de la unidad.
                Doble, triple, cuádruple, quintuplo, etc...(Multiplicativos). Informan de múltiplos.
  • Indefinidos: acompañan al sustantivo y concretan su significado de forma inconcreta.
Ejemplos: Un, uno, algún, alguno, ningún, ninguno, poco, escaso, mucho, demasiado, todo (Masculino y singular).
                Una, alguna, ninguna, poca, escasa, mucha, demasiada, toda (Femenino y singular).
               
                Unos, algunos, ningunos, pocos, escasos, muchos, demasiados, todos, varios (Masculino y plural)
                Unas, algunas, ningunas, pocas, escasas, muchas, demasiadas, varias (Femenino y plural).
  • Interrogativos: acompañan al sustantivo para expresar preguntas sobre su naturaleza o cantidad.
Ejemplos: Qué, cómo, cuándo, cuánto, cuál, cuáles, donde, quién, quienes...
  • Exclamativos: acompañan al sustantivo para expresar sorpresa o emoción.
Ejemplos: Qué, cómo, cuándo, cuánto, cuál, cuáles, donde, quién, quienes...
               
Las contracciones Al (de la preposición "A" y el determinante articulo "El") y Del (de la preposición "De" y el determinante articulo "El")


              

LOS ADJETIVOS

Es una partícula variable que acompaña al sustantivo para calificarlo, además de expresar características a un sustantivo, además de tener genero y número dependiendo siempre del sustantivo que acompañan. Estas propiedades pueden ser concretas o abstractas. Según sus características se distinguen en dos clases:
  • Especificativos: son aquellos que aluden a una cualidad propia del sustantivo al que acompañan. Suelen ir delante del nombre.
  • Calificativos: son aquellos que mencionan una cualidad que no es propia del sustantivo al que acompañan. Estos mismos se clasifican en tres grados diferentes según su grado:
       -Positivo: se hace con el adjetivo solo.
       -Comparativo: De Superioridad: mas....que...
                                De Igualdad: tan....como...
                                 De Inferioridad: menos....que...
         -Superlativo: Absoluto: muy, super, -érrimo, -ísimo.
                                Relativo: la/el más...de.
Además hay ciertos adjetivos en forma especial para los grados:
  • Positivo: bueno, malo, grande, pequeño, alto, bajo, etc...
  • Comparativo: mejor, peor, mayor, menor, superior, inferior, etc...
  • Superlativo: óptimo, pésimo, máximo, mínimo, supremo, ínfimo, etc...
Para comprobar que una palabra es un adjetivo o no, podemos anteponerle el adverbio "muy" o la palabra "persona" o "cosa".
  • Persona muy expresiva
  • Cosa muy pesada

domingo, 6 de mayo de 2012

LOS SUSTANTIVOS

Los sustantivos son palabras con las que podemos nombrar a personas, animales, objetos materiales e inmateriales. Tienen genero (Masculino y femenino) y numero (Singular y plural). Ademas en analisis de sintaxis ocupa el lugar del nucleo del sujeto, formando sintagma nominal cuando va acompañado de un adjetivo o un articulo. Según sus caracteristicas pueden ser de diversas clases:
  • Comunes: nombran a todos los miembros de una misma clase. Estos suelen llevar determinantes, además pueden ir en plural. Se escriben en minuscula y admiten complementos.
Ejemplos: coche, pajaro, zapato, etc.
  • Propios: nombran de forma individual a un solo miembro de una clase. Pueden ser nombres de personas o lugares. Algunos nombres de lugares admiten articulos, y algunos nombres propios aceptan complementos. Algunos llevan articulos en plural como los apellidos de personas u objetos. 
Ejemplos: María, el Japón, Los Rodriguez, etc.
  • Concretos: nombran seres u objetos reales que se pueden percibir con los sentidos, o tambien seres imaginarios que se muestran como reales.
Ejemplos: gato, boligrafo, ventana, etc.
  • Abstractos: designan cualidades, acciones, ideas y sentimientos de forma mental.
Ejemplos: dolor, fealdad, alegria, etc.
  • Contables: nombran cualidades separables que se pueden contar. Aceptan articulos numerales e indefinidos para designar cantidad.
Ejemplos: cuaderno, planta, mesa, un libro, varios coches, etc.
  • Incontables: Nombran sustancias, elementos y aptidudes que no se pueden contar. Solo aceptan articulos indefinidos.
Ejemplos: agua, arena y bienestar, etc.
  • Individuales: nombran en singular un solo componente de una clase.
Ejemplos: perro, gato, camarero, etc.
  • Colectivos: nombran en singular un conjunto de seres iguales y ademas deben estar en singular.
Ejemplos: caserio, enjambre, romeria, etc.

LA COMUNICACIÓN

El ser humano siempre ha tenido la necesidad de comunicarse con sus semejantes, de ahí la necesidad de crear una comunicación entendible entre un grupo o una tribu. Para que se puedan entender los individuos ha de haber unos signos preestablecidos y aprendidos, esta información se puede establecer mediante el habla, la escritura u otro tipo de señales.
En ese acto comunicativo se pueden distinguir varios conceptos:
  • Emisor: es aquel objeto que codifica y transmite el mensaje a través de un canal hasta un receptor.
  • Receptor: recibe el mensaje y lo interpreta el mensaje del emisor.
Además de los hombres también los animales transmiten e intercambian información, gracias a ello sus distintos procesos para desarrollarse son menos complejos.
  • Código: esta formado por un conjunto de signos, posiblemente con reglas de comunicación, puede ser el castellano, el código binario (para los ordenadores), el código fuente, etc.
Para que la comunicación sea eficaz han de conocer el mismo código el emisor y el receptor.
  • La codificación: es el proceso que el emisor usa para representar la información que desea transmitir a través del código. Gracias a esta combinación se realizara con mayor fluidez.
  • La descodificación: es la interpretación de dicho código por parte del receptor.
  • Mensaje: es la información que el emisor transmite al receptor por medio de un canal.
  • Canal: es el medio por donde el mensaje se transmite. En la comunicación oral dicho canal puede ser las ondas sonoras por medio del aire.

Mientras que la comunicación se produce de forma correcta y sin dificultad la mayoría de las veces, en cambio pueden existir algunos factores que pueden hacer que dificulten la comunicación, a este factor se le llama ruido. Este ruido puede ser sonoro o no. Para remitir este fenómeno podemos recurrir a una acción llamada redundancia. Este proceso se realiza mediante la repetición de la información.